文章目录

0 引言

1 高职专业课程隐性思政育人的必要性

2 管理会计课程的思政属性

3 专业课程隐性思政育人功能的实现路径

3.1 提高专业教师的师德师风

3.2 打造形式多样的课堂

3.3 建设管理会计课程在线资源

3.4 改革教学考核评价模式

4 结语

文章摘要:在"大思政"工作格局下,各类课程要与思政理论课同向同行,专业课程不仅要传授知识和技能,也要引领价值导向。本文以"管理会计"课程为研究载体,在挖掘课程思政元素的基础上,从师风师德、教学形式、线上资源、课程考核等方面探究了专业课程发挥隐性思政育人功能的路径,有助于丰富和完善思想政治教育理论体系,对落实立德树人根本任务具有重要意义。

文章关键词:

论文分类号:G711;F234.3-4

文章来源：《当代会计》 网址: http://www.ddhjzz.cn/qikandaodu/2022/0112/1730.html