文章目录

一、中职会计课堂教学现状

（一）教学模式和行业需求不匹配

（二）缺乏对会计实践教学的重视

二、新课程理念下中职会计课堂教学有效性的实践策略

（一）持续更新中职会计课堂教学理念

（二）重视中职会计专业实践教学

（三）更新中职会计教学课程设置

（四）完善中职会计专业实践基地建设

三、结语

文章摘要:职业教育是人力资源开发与国家教育体系的核心构成部分,中职学校是培养多元化技能型人才的重要场所,促进创业与就业全面发展。随着我国经济的飞速发展,各行各业对于财务人员的需求量越来越大,中职学校是培养初级财务人才的重要教学基地,教师要不断引入更多新的专业教学观念、手段,以此提高中职会计课堂教学有效性,实现专业理论与实践教学的融合,真正培养出高素质财务人才,充分展现中职学校教学的职业性,促进中职会计专业更好地发展。

文章关键词:

论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.05.005

论文分类号:F230-4;G712

文章来源：《当代会计》 网址: http://www.ddhjzz.cn/qikandaodu/2022/0125/1753.html